Se cumplen ahora 52 años desde que se creó el lenguaje de programación Logo en 1967 gracias a la colaboración de Seymor Papert, Wally Feurzeig, Cynthia Solomon y Danny Bobrow en el MIT.

Cuando intentamos enseñar programación y electrónica a un niño pequeño existen diferentes libros, recursos y herramientas especialmente escritos que hacen un poco más sencilla esta tarea, como el lenguaje Scratch  o Raspberry Pi.

El Día Internacional de la Educación, Red.es publicó “FEDER y Red.es: 16 años de alianza para impulsar la modernización de la Educación a través de las TIC”. El documento revela 427 millones de euros empleados. ¿Es suficiente o solo maquillaje?

La dislexia es un trastorno del aprendizaje en la lectura y la escritura actualmente muy conocido (Incluido en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales de la Asociación Americana de Psiquiatría (DSM-IV) con los códigos: F.81.0/315.00) y que se puede presentar en niños sin problemas físicos o psíquicos a los que pueda atribuirse, ya que de ser así no se considera una dislexia.

3º Resumen de la asignatura de Derecho Civil I,  capítulo 4 según el plan de estudios de la UNED

​2º Resumen de la asignatura de Derecho Civil I,  capítulo 3 según el plan de estudios de la UNED

​El conocimiento del derecho es esencial para conocer nuestros derechos y los distintos caminos a seguir en la enrevesada telaraña que supone incluso una reclamación por un ordenador defectuoso o una factura de teléfono.

Ser profesor no es fácil, hace falta motivación, grandes dosis de paciencia y esfuerzo para conseguir captar la atención y el interés de los alumnos. Aunque hay alumnos que esperan con ansia volver a encontrarse con su asignatura o profesor favorito, otros ven el regreso a las aulas como una rutina nada deseable y aburrida.

Charlando con Nadya Merghani responsable del exitoso proyecto finlandés contra el bullying en Macmillan Education.

Como ya os comente en un anterior artículo, hace unos meses, el 21 de marzo de este mismo año, en la residencia del Embajador de Finlandia, se realizó una presentación un tanto especial, era el programa en castellano para la prevención del bullying: KiVa de la mano de MacMillan Iberia perteneciente a uno de los grupos académico-científicos internacionales más reconocidos: Springer Nature.

La nueva revolución en educación. (Parte II) 
 
Tras la buena recepción del reportaje La nueva revolución en educación: la gamificación y el nuevo software educativo y tras las solicitudes de ampliar la información,el software o los videojuegos educativos disponibles, aquí viene una segunda parte en la que os hablaré de TIC, de las nuevas metodologías de enseñanza, los distintos tipos de aprendizaje y finalizaré con algunos recursos interesantes para hacer el aprendizaje de nuestros niños, cada día más tecnológicos, mucho más ameno y que les “enganche” a formarse sin aburrirse.

Existe un vacío informativo y educacional sobre el síndrome de Asperger, sus grados, la manera en la que les afecta a la hora de relacionarse con “el mundo exterior” y sobre todo, hay un desconocimiento increíble a la hora de ayudar y colaborar en su integración socio-afectiva que propicia casos vergonzosos de acoso e insolidaridad cada cierto tiempo.

​Las cifras del acoso infantil no paran de aumentar, con la irrupción de internet el problema se ha agravado con el ciberbullying y el grooming. La ausencia de un consenso político en materia de educación agrava el problema en muchos lugares.

Los medios digitales están empezando a jugar un papel crucial en el futuro de la educación y necesitamos formar a nuestros hijos dándonos cuenta de que estamos en el siglo XXI: Minecraft Edu, Immune Attack, SimCity… Dixit, así son las nuevas herramientas.