Charlando con Eduardo Linares, miembro de ITC y responsable del proyecto en España Entre los distintos proyectos que destacan para la lucha contra el acoso escolar, sin duda uno de los más remarcables en los últimos tiempos es ComBuS, liderado con el apoyo del Programa de Derechos, Igualdad y Ciudadanía (REC, de sus siglas en inglés) de la Unión Europea y que recientemente ha finalizado su segunda fase.
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Charlando con Nadya Merghani responsable del exitoso proyecto finlandés contra el bullying en Macmillan Education. Como ya os comente en un anterior artículo, hace unos meses, el 21 de marzo de este mismo año, en la residencia del Embajador de Finlandia, se realizó una presentación un tanto especial, era el programa en castellano para la prevención del bullying: KiVa de la mano de MacMillan Iberia perteneciente a uno de los grupos académico-científicos internacionales más reconocidos: Springer Nature
Un acercamiento a los proyectos para luchar contra el Bullying y el Ciberacoso en España Mientras trabajaba en este artículo sobre el panorama español sobre los proyectos educativos contra el bullying, hace unos días, vi por casualidad en mis redes sociales el video de un niño llorando, se trataba del video de Keaton Jones, un niño de 11 años que estaba relatando entre lágrimas a su madre, la tristeza y confusión por la injusta y cruel conducta de sus compañeros, su experiencia con los matones de la escuela secundaria donde reside, con esa sinceridad y elocuencia que tan sólo puede surgir de la pureza de un niño. Imagino que a estas alturas casi todo el mundo habrá visto, leído o escuchado a alguien comentar sobre una filtración que se ha hecho viral donde vemos unas capturas de pantalla de una conversación de WhatsApp en las que un grupo de padres de una clase de 4º de primaria celebran que se saque de la clase a un niño con el síndrome de Asperger.
Desde el principio de los tiempos, durante la fase escolar, todos hemos conocido a ese niño que parecía destacar entre el resto de la clase por alguna diferencia o característica peculiar, bien fuese de manera positiva o negativa.
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